Primer Aniversario del Proyecto LEER

 “Un sueño solo puede triunfar sobre la realidad, si se le da la oportunidad”.

Stanislaw Lem

Por Carinés Nieves y Syndia E. García

    Hoy celebramos el primer año  de un sueño hecho realidad. Este sueño, comenzó como una idea que se veía interesante, pero gracias a la voluntad de los estudiantes tutores de Maestro Ladí, la directora y facultad participante de la Escuela Ignacio Miranda, la directora y el equipo de trabajo de la Maestro Ladí, podemos decir con orgullo: ¡Lo logramos! Hoy celebramos el trabajo realizado durante el año pasado de los estudiantes “seniors” y  el comienzo de la segunda etapa. La nueva etapa que se continúa gracias a los estudiantes de 11-1, 11-4 y 11-6, que aceptaron el reto y continuarán dando vida al Proyecto.  Como todo cumpleaños, lo celebramos con bizcocho, música y refrigerios.  Agradecemos el apoyo y las hermosas palabras que dirigieron hacia los tutores, nuestros cómplices y compañeros Ivette Vázquez y Joaquín Nieves, colaboradores de primera clase de nuestra aventura. Nosotras estamos más que emocionadas y orgullosas de poder ver día a día, el crecimiento de los tutores, la entrega con la que se motivan a cambiar la imagen de los jóvenes que van subiendo. Cada mensaje, cada sonrisa, todas las historias y ocurrencias que nos cuentan de lo que hacen, nos motivan a seguir entregando alma vida y corazón a este hermoso Proyecto.

      Ver el salón lleno de jóvenes que hacen la diferencia nos llena de un orgullo inmenso.  Gracias por estar dispuestos a dar la milla extra. A los tutores “seniors”, gracias de corazón por darle vida al Proyecto, por seguir en esta segunda etapa velando porque todo siga marchando bien.  A los nuevos tutores de 11-1, 11-4 y 11-6, gracias por aceptar este nuevo reto, les aseguramos que no se van a arrepentir de ser parte de esta aventura y sigan con mucho entusiasmo, sus niños los necesitan.  Finalmente, gracias a todos los que de una forma u otra, nos ayudaron y lo siguen haciendo para que el Proyecto LEER, continúe, haciendo la diferencia. ¡El cielo es el límite! ¡Sigamos celebrando!, que sabemos que hay Proyecto LEER para largo. 

Representación de los seniors y los nuevos tutores.

Para más fotos puedes ir a la página del Proyecto LEER en Facebook: http://www.facebook.com/pages/Proyecto-LEER-Escuela-Ladislao-Mart%C3%ADnez-Otero-Vega-Alta/260804594038722?sk=photos_stream

Taller de padres

Durante el día de hoy compartimos un taller de padres. El tema discutido fue: Autoestima Durante el taller los padres y la bibliotecaria intercambiaron ideas para fomentar la autoestima en nuestros hijos. Fue una experiencia muy buena. El taller fue coordinado con el Programa de Trabajo Social en celebración de su semana.
Agradecemos al grupo de madres que asistió al taller. Los dejamos con una foto del grupo. :)

Noticias del 7mo Maratón de la lectura

Ya completamos el informe de nuestra participación en el Maratón.... :)

Informe del Maratón

¡Gracias por haberte "sumergido en la lectura" y por someter tu Informe del Maratón! Juntos estamos creando un Puerto Rico que lee. Recuerda que contamos con la participación de tu escuela en el 8vo Maratón Puertorriqueño de Lectura, que se celebrará el viernes, 4 de octubre de 2013. ¡Los esperamos!

Vean la carta recibida por nuestra participación

Mes de la concienciación del uso del ácido fólico

 Durante el día de hoy varios grupos tomaron un taller sobre la importancia del uso de esta vitamina. Todos debemos tomar diariamente 400 mcg.  Los estudiantes que no recibieron los talleres participarán mañana de una mesa informativa.

Les presentamos una muestra de los carteles preparados por los estudiantes de 12-2, 12-3 y 12-7 de la Sra. Robles. El tema de la exhibición : Explorando nuevos horizontes para crear una nueva sociedad.

College Board

EXITO!!!!!!!! a todos los estudiantes de 12mo grado quienes estarán tomando el College en nuestra escuela.

Semana de Trabajo Social

 Del 19  al 31 de octubre se estarán realizando actividades para celebrar la Semana de Trabajo Social. el lema de la semana es:

 Explorando nuevos horizontes para crear una nueva sociedad. 

Felicitamos a la Trabajadora Social: R. Arroyo  y le agredecemos su labor en nuestra escuela. Finalmente, gracias a los estudiantes de 12-4 y al Sr. Negrón por su trabajo en el tablón de edictos.

Actividades de la semana:

Lunes 22

• Divulgación de la Semana
• Exhibición de postales en la biblioteca (10-2)
• Exhibición de carteles en la biblioteca (12-2,12-3,12-7)
• Charla Acido Fólico (12-2,12-3) 

Martes 23

• Mesa Informativa a estudiantes (Acido Fólico y Drogas y Alcohol)

Miércoles  24

• Película de Valores (12-1,12-3,12-5,10-2,10-8)

Jueves 25

• Taller de Autoestima a Padres en la biblioteca (9:00am.)

 Viernes 26

• Reunión de T.S.

Lunes 29

• Taller de Autoestima  en la biblioteca (10-4,10-5,10-6,10-1,10-7)

Martes 30

• Dinámica de Valores (10-1,10-2,10-3,11-9)

Miércoles 31

•  Mesa informativa a padres (visita de padres)

Taller de Nutrición

Los estudiantes del 10-4 recibieron un Taller de Nutrición. El mismo fue ofrecido por el Chef Oscar Maldonado de Goya. El Chef aclaró las dudas de los muchachos. Finalmente, los estudiantes participaron de un juego contestando preguntas discutidas en la charlas.

7mo Maratón de la lectura en la Maestro Ladí

          ¡Gracias, gracias! Gracias, a todos los que participaron en el Maratón de la lectura. Este año se unieron más maestros, se trabajó con más grupos y con mayor variedad de clases. Ya con esto podemos decir que fue un éxito.  La acogida a las actividades fue tanta que algunos de los grupos tuvieron varios días para presentar sus trabajos. J  Veamos.

Proyecto LEER en el maratón:

Nuestro Maratón de la Lectura comenzó el 3 de octubre de 2012 con los estudiantes del Proyecto LEER quienes presentaron a un grupo de niños  el cuento El gran lío del pulpo.

El maratón en la clase de español: 

La mañana comenzó con los grupos 10-4 y 10-7 de la Sra. Vélez. Estos realizaron una lectura coreada del Obituario Puertorriqueño (fragmento) y El puertorriqueño. La lectura  coreada siempre es interesante por la dinámica entre tantos lectores.

Los grupos de la Sra. Vázquez no se quedaron atrás. El 12-3 y 11-3 trabajaron cuentos creativos todos relacionados a temas del mar. Las presentaciones artísticas de estos fueron maravillosas. Vimos sirenas, piratas, estrellas, peces, entre otros. También, nos presentaron un teatro de títeres… fue una experiencia maravillosa.  Algunos de los cuentos presentados fueron:

-La gran aventura de la estrella de mar y sus amigos        

-Una fiesta escondida

-La estrella que miraba al cielo                                          

-La leyenda de la Sirena

-Un sueño cumplido

-El rey tiburón y su gran lección

El 12-7 trabajó el maratón de una manera muy ingeniosa. Los chicos junto a su maestra en los días previos leyeron y discutieron el ensayo Geñas boutique ¿asimilación? de Ramón A. Cruz e interpretaron el mismo realizando una maqueta. En el día del maratón grupalmente explicaron la maqueta y le dieron énfasis a los aspectos de asimilación que se dan en Puerto Rico. Con actividades como ésta vemos que los chicos utilizan la lectura para dar rienda suelta a su imaginación. 

El 12-4 nos llevó a una velada especial… Degustando las palabras. En esta actividad disfrutamos de música, imágenes y la lectura de ensayos escritos por los estudiantes. Estos jóvenes nos transportaron a un mundo donde las palabras se convertían en arte en todo el sentido de la palabra.  Algunas de las palabras discutidas fueron: Palabras, Inesperadas, Naufragio,  Amo, Vigor, Hermosas, Regalo

Los trabajos de los estudiantes llenaron los ojos de los presentes de lágrimas. La actividad fue un oasis en medio de un día de trabajo. J 

Con la Sra. Rivera se trabajaron cuentos creativos, con el grupo de 12-1, escritos de manera grupal. Estos jóvenes tienen madera de escritores. Los cuentos leídos fueron:

·         El sueño de Estela

·         El rey Tiburón

·         Aquiles y cómo llegó al trono

Los grupos de la Sra. García trabajaron escribiendo cuentos creativos de manera grupal. Los temas fueron relacionados al mar, ya que el maratón se llamaba ¡Sumérgete en la lectura!. A la verdad que te sorprendes con las cosas que pasan debajo del mar según los estudiantes de 11-1, 11-2, 11-4, 11-9 y 10-3. J

El 10-1 y 11-6 trabajaron junto a su maestra, la Sra. Pabón, la dramatización del cuento El hijo, la creación de canciones relacionadas al idioma español en Puerto Rico, respectivamente.

La clase de inglés en el Maratón:

El 10-1 trabajó junto a la Sra. Maldonado la creación de cuentos. Algunos de los cuentos leídos fueron: Destined, Scared of love, 48 hours left, Yet alive y The final stand of soldier Ramos.

Historia de Puerto Rico en el maratón:

Los grupos de la Srta. Tirado crearon su propia versión de la historia. Hay que escuchar los cuentos del descubrimiento, el Grito de la Lares, la masacre de Ponce y la política actual para saber  que nuestra juventud tiene mucha imaginación. Los títulos de algunos de los cuentos presentados por los estudiantes de 11-9, 10-1, 10-2, 10-3 fueron:

·         El duelo del Batú

·         Mezcla de razas

·         Grito de Dolores

·         La guerra eterna

·         El viaje en el tiempo y la otra cara de la historia de Puerto Rico

·         Simón la cotorriquencita perdida

La física en el maratón:

            El 12-1 y 12-4 participaron junto a la Sra. Soto creando cuentos infantiles con conceptos de física. Fue interesante escuchar a los jóvenes explicar de manera sencilla conceptos de física dentro de sus cuentos. Algunos de los cuentos que se leyeron tanto por estudiantes de 12-1, 12-4, 12-7,12-6 fueron:

·         La granja idol

·         La cotorra en búsqueda del anillo

·         La aventura de Nomar

·         ¿A dónde pertenezco?

·         La amiga de Marita

·         Una clase divertida

·         La estrella de Esperanza

·         Ángel el gran soñador

En estos cuentos se trabajaron temas de astronomía, velocidad, el significado de la física, las leyes de Newton, la fuerza de gravedad, entre otros.

Finalmente,  454 estudiantes se sumergieron en la lectura junto a sus maestros (en conteo repetido) ya que varios grupos trabajaron las actividades en diferentes clases. J

Tutores y niños del Proyecto LEER

Hoy los tutores visitaron la Esc. Ignacio Miranda para conocer a sus estudiantes. Ya desde mañana comenzarán su labor ayudando a los niños en la lectura. :)

Gracias a los tutores de 12-1 que nos acompañaron en la actividad.

Noticias del Maratón y el Proyecto LEER

Aquí les dejo parte de un correo electrónico de la Dra. Ruth J. Sáez Vega:

Los jóvenes y maestros del Proyecto LEER de la Escuela Ladislao Martínez de Vega Alta se han comprometido con la distribución de los carteles de todas las escuelas de Vega Baja, Vega Alta y Dorado.  Ediciones SM, por su parte, tuvo a su cargo la distribución de los carteles en las escuelas privadas. Los carteles de Head Start y Early Head Start fueron entregados a los concesionarios por personal del Sistema de Asistencia Técnica y Adiestramiento de los Programas Head Start y Early Head Start. Estamos muy agradecidos por el apoyo que nos brindaron para asegurar que los carteles llegaran a escuelas y centros en todos los rincones de Puerto Rico.

Festival de la palabra

El 4 de octubre de 2012 los estudiantes del Proyecto LEER participaron de dicha actividad.  :)

¡La Ladí en la 6ta cumbre de Periodismo Escolar!

Por: Gil E. Rivera

El 28 de septiembre de 2012 se llevó a cabo, en la Universidad del Sagrado Corazón, la Sexta Cumbre de Periodismo Escolar con su lema Muchos medios, múltiples decisiones: Motívate, reflexiona y analiza.  Los estudiantes y maestros que asistieron a dicha actividad participaron de talleres sobre periodismo.  De la Ladí fuimos escogidos tres estudiantes de duodécimo grado.  Asistimos junto a la Profesora de Historia E. García.  La actividad comenzó aproximadamente como a las 9:00 de la mañana, con un panel sobre el tema Una introducción a la lectura crítica de medios.  Luego se trabajaron los talleres restantes en dos secciones.

            En la primera sección nos pusimos el sombrero del periodista y del editor.  Aprendimos lo que son las noticias y que es el pensamiento crítico.  Continuamos siendo redactores de una noticia, aquí nos enseñaron que pasos hay que utilizar.  La parte más difícil, a mi entender, fue la de ser el editor. Debido a que teníamos que trabajar en grupo y ponernos de acuerdo juntos de cuáles serían las noticias principales en la portada y porque.  La sección de la tarde, fue más teórica.  Aprendimos  como analizar una noticia, sacando nuestras propias conclusiones.  Se nos dieron estrategias para diferenciar las propaganda, entretenimiento, nota informativa y publicidad.  También, analizamos imágenes. Nuestra tarea era pensar que sucedía en aquel momento.  Finalmente, conocimos el nuevo arte de las caricaturas en la prensa y reflexionamos  de manera grupal sobre los talleres. 

            En conclusión, fue una gran experiencia que no vamos olvidar.  Conocimos mucha gente importante, quienes nos enseñaron el arte del análisis crítico. Por mi parte aprendí a sacar conclusiones sobre una noticia y siempre preguntarme y buscar más información sobre la misma.  Termino citando una frase que mencionaron en el taller de una de las canciones de  Silvio Rodríguez: 

“Yo vivo de preguntar, 

saber no puede ser lujo.”

Promoción en la Escuela Ignacio Miranda por el Proyecto LEER - 7mo MARATÓN DE LECTURA

    Hoy los chicos del Proyecto LEER fueron a promocionar el 7mo Maratón de Lectura en la Esc. Ignacio Miranda. Los jóvenes le presentaron a los niños el cuento El lío del pulpo. Los pequeños disfrutaron del cuento. Los niños rieron con los peces y el pulpo, se asustaron con el pez grande y se emocionaron al poder saludar a los animales del mar.   Al final se les exhortó a niños y maestros a que se inscriban en el Maratón de lectura.  La experiencia, una inolvidable. :) 

     Gracias a todos los jóvenes que dieron de su tiempo para que la actividad se llevara a cabo. 

      

Boletín de la Escuela Maestro Ladí

     Otra de las actividades que se dieron hoy fue la preparación del boletín de la escuela. Gracias a los artistas que lo prepararon quedó hermoso.

Fotos de las actividades: